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课题申报

个人和单位申请全国教育科学规划课题条件要求

时间:2019年05月20日 所属分类:课题申报 点击次数:

申报教育科学规划课题的指导思想要正确,要体现鲜明的问题导向和创新意识,着力推出体现国家水准的研究成果。个人和单位申请全国教育科学规划课题有不同的条件要求,下面推荐_乐赢彩票邀请码-乐赢彩票注册邀请码小编分别予以介绍: 一、课题申请人须具备下列条件: 遵守宪法和法律;具有独立

  申报教育科学规划课题的指导思想要正确,要体现鲜明的问题导向和创新意识,着力推出体现国家水准的研究成果。个人和单位申请全国教育科学规划课题有不同的条件要求,下面推荐_乐赢彩票邀请码-乐赢彩票注册邀请码小编分别予以介绍:
 

课题申报

  一、课题申请人须具备下列条件:

  遵守宪法和法律;具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作;国家重大和重点课题申请人须具有正高级专业技术职称(职务),能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任;国家一般课题申请人须具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或博士学位。

  不具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或者博士学位的,可以申请国家青年课题、教育部重点和教育部青年课题,但须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家书面推荐。国家青年及教育部青年课题申请人和课题组成员的年龄均不超过35周岁(1984年3月15日之后出生)。

  课题组成员或推荐人须征得本人同意并签字确认,否则视为违规申报。申请人可以根据研究的实际需要,吸收境外研究人员作为课题组成员参与申请。全日制在读研究生不能申请,具备申报条件的在职博士生(博士后)从所在工作单位申请。

  二、课题申请单位必须符合以下条件:

  在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力;设有科研管理的职能部门;能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。以兼职人员身份从所兼职单位申报全国教育科学规划课题的,兼职单位须审核兼职人员正式聘用关系的真实性,承担项目管理职责并承诺信誉保证。

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  评职称我们最一开始都是以发论文为主,如见随着职称竞争越来越激烈,传统的论文评职已经不占优势,各种著作、课题、教材等出现了许多评职加分新途径,其中课题在评职加分中有着很大的作用,评职称时原则上是要求已结题的课题才算教科研成果,尤其是副高和正高的评审,但如果是中级职称评审,立项课题可作为一个参考考虑因素。